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2019年一丹奖得主揭晓 两名获奖者均专注早期教育
2019-11-08 19:01:51

中国教育新闻网9月19日电(记者俞水)——世界上最大的单一教育奖——“一丹奖”(One Dan Award)于19日宣布了2019年“一丹奖”的获奖者。英国剑桥大学教授乌莎·戈斯瓦米(Usha goswami)因其对神经学和早期教育之间的相关性的研究获得了丹教育研究奖。孟加拉非政府组织“跨社区资源建设”(brac)的创始人法兹尔·哈桑·阿贝得爵士(Sir Fazl Hassan Abede)因其在帮助贫困儿童获得高质量教育方面的成就获得了丹教育发展奖。

这两位获奖者是由“一丹奖”评审委员会经过六个月的评选后选出的。戈斯瓦米教授通过认知科学研究让教育者了解大脑的功能机制,并制定不同的教学策略,应用不同的技术和工具,从而帮助有阅读障碍和学习障碍的儿童更好地学习语言。Fazl爵士在布拉克创建了“游戏实验室”和其他模式,使贫困地区的儿童能够获得高质量和低成本的早期教育机会。“一个丹奖”的两位获奖者致力于成功解决当今世界最紧迫的问题之一——早期教育。他们将于今年12月参加“2019年丹颁奖典礼”。

今年“一丹奖”(One Dan Award)提名的项目覆盖全球129个国家和地区,包括中东的沙特阿拉伯、欧洲的白俄罗斯、中美洲的萨尔瓦多、冈比亚、多哥、非洲的莱索托等13个新国家。被提名的项目涵盖五大洲、不同经济发展水平的地区、不同种族和不同文化。

“一丹奖”创始人陈一丹先生

首届丹奖创始人陈一丹先生对来自世界各地的评委们的专业发展和今年评审会的完成表示诚挚的感谢。他说:“我祝贺戈斯瓦米教授和法兹勒爵士在改善教育方面取得的杰出成就。知识没有国界、宗教界限、种族界限或经济界限。它涉及从人类健康和环境到个人幸福和成就的一切。我希望每个国家和地区的人民都能从研究和教育发展的最佳成果中受益,并通过教育改善人类福利。”

“一丹奖”评审委员会主席、联合国教科文组织前总干事松浦晃一郎博士说:“今年是第三届一丹奖。评估委员会高兴地看到获奖者的项目令人鼓舞,有助于改变不同社区的教育,以有意义和可持续的方式改善学习。"

首届教育研究丹奖和教育发展丹奖将于2019年12月颁发。首届丹奖峰会也将在颁奖仪式后的第二天举行,届时还将举行“首届丹奖系列亚太站”。

据悉,下一届丹奖的提名将于今年10月初开始。

宜丹教育研究奖

乌莎·戈斯瓦米教授

2019年丹教育研究奖获得者

剑桥大学认知发展神经科学教授

乌莎·戈斯瓦米教授是研究神经科学、读写行为和教育的世界级学者。她是剑桥大学认知发展神经科学教授和剑桥大学圣约翰学院院士。戈斯瓦米教授创建了世界上第一个从事教育实践的神经科学中心,并担任其主任。她的研究发现了儿童理解语言节奏模式在语言学习中的重要性,也揭示了大脑对节奏感知的基础,并解释了这一神经认知过程是如何受损的,从而导致发展过程中的阅读障碍。这些发现将有助于促进教育变革,并惠及全球数百万儿童。

戈斯瓦米教授于2013年当选为英国社会科学院成员,他的研究赢得了许多国际知名奖项。她与许多国家的政府机构分享了神经科学和教育的研究成果。她出版了8部专著和180多篇学术论文,引起了教育工作者和公众的广泛关注。

宜丹教育发展奖

Fazl hasan Abede爵士

2019年丹教育发展奖获得者

brac创始人兼名誉主席

法兹勒·哈桑·阿贝得爵士(法兹勒·哈桑·阿比德kcmg爵士)是孟加拉国非政府组织孟加拉乡村委员会的创始人和名誉主席。基于该组织在创新、影响力和管理方面的成就,brac在2019年连续第四年被日内瓦非政府组织顾问评为世界第一个非政府组织。Brac成立于1972年,其项目覆盖亚洲和非洲的11个国家。它的主要目的是减少贫困和帮助穷人。

Fazl爵士在领导brac方面的成就赢得了许多当地和国际奖项。2009年,他被英国女王授予爵士勋章,以表彰他对孟加拉国和世界各地消除贫困的贡献。

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作者:匿名